Zum Hauptinhalt springen

Zeitschrift "berufsbildung"

 

Seit 2022 erscheint die Zeitschrift "berufsbildung" bei wbv Publikation 

Pro Jahr erscheinen vier Ausgaben à 60 Seiten.

Nähere Informationen finden Sie hier.

 

ePaper

Die Jahrgänge ab 2019 gibt es bei wbv als ePaper: https://www.wbv.de/shop/Journals-und-Periodika/berufsbildung/

 

aktuelle Ausgabe als ePaper bestellen

 

Beitragsvorschläge

Beitragsvorschläge für die Zeitschrift sind stets willkommen. Alle Beiträge werden einem Peer-Review unterzogen, sie werden von mindestens zwei Professor*innen gelesen. Nähere Hinweise zu Veröffentlichungsmöglichkeiten finden Sie in unseren Gestaltungshinweisen (Link s. u.).

Geplante Schwerpunktthemen (Arbeitstitel, Änderungen vorbehalten):

 

    • Betriebliche Weiterbildung und Lernen im Prozess der Arbeit
    • Berufsbildung zwischen Tradition und New Learning
    • Berufsforschung und Wissenschaftskommunikation
    • Migration
    • Nachhaltigkeit
    • Lernortkooperation
    • Übergänge/Schwellen
    • Care
    • Entgrenzung von Lernen
    • Inklusion

Die Zeitschrift

Herausgegeben (seit 01.02.2021) von Marianne Friese und Dieter Münk

 

Aufgrund der gesetzlichen Vorschrift, ab kommendem Jahr barrierefreie ePaper zu veröffentlichen, wird das Design laufend überarbeitet. Aktuell gelten diese Gestaltungshinweise für Beiträge:

pdfHier finden Sie die Gestaltungshinweise

 

 

Inhalt der letzten Ausgabe

Wandel sozialer Standards und soziale Transformation in der beruflichen Bildung

Susan Seeber und Viola Deutscher

Das Heft finden Sie im Webshop des wbv. Hier ist der Link.

 

blickpunkt

Susan Seeber und Viola Deutscher

Soziale Transformationsprozesse – Arbeit, Beruf und Ausbildung im Umbruch

 

thema

Matthias Schumann

Veränderung von Arbeit und Arbeitsorganisation als Folgen der digitalen Transformation und veränderter Geschäftsmodelle

 

Viola Deutscher

New Work und New Learning in der beruflichen Bildung:
Chancen und Herausforderungen (im Open Access auf wbv.de)

 

Alina Gierosz und Michael Goller

New Work als Schlüssel zu mehr arbeitsplatznahem Lernen?

Heilsversprechende Gedanken vs. faktische Arbeitskultur

 

Robin Busse und Lara Verstrepen

Berufs- und Privatleben vereinen – ein Balanceakt in Zeiten von Transformationen?

Work-Life Konflikte bei jungen Beschäftigten

 

Susan Seeber, Robin Busse und Jürgen Seifried

Institutionelle Mitbestimmung und soziale Wandlungsprozesse

 

Holger Leerhoff und Ricarda Nauenburg

Erwerbsstrukturen in Familien

 

Maria Richter

Soziale Integration über den Beruf: Berufsausbildungsperspektiven von Zugewanderten

Chancen und Barrieren für nichtdeutsche Auszubildende

 

Alexandra Bartsch, Isabelle Simon, Wolfgang von Gahlen-Hoops und Christiane Micus-Loos

Vielfalt in der Pflege positiv begegnen

Die Anerkennung Umschulender Personen als wertvolle Ressource in der beruflichen Bildung

 

Linda Schwenk und Stefanie Findeisen

Anforderungen an soziale Kompetenzen von kaufmännischen Auszubildenden in einer digitalisierten Arbeitswelt

 

Andreas Rausch, Sabrina Ludwig, Sophia Gentner und Jürgen Seifried

Problem Solving Analytics

Möglichkeiten und Entwicklungsperspektiven der Adaptivität simulationsbasierter Lernumgebungen am Beispiel der LUCA Office Simulation

 

Josef Guggemos

Zur Bedeutung von Computational Thinking für die berufliche Bildung im Kontext Künstlicher Intelligenz

 

spectrum

Sandra Bohlinger und Christian Müller

Quo vadis, Bildungs- und Beschäftigungssystem

 

Roswitha Ertl-Schmuck

Die Umsetzung der Pflegebildungsreform im Spiegel von pflegedidaktischen Herausforderungen

 

international

René Wüthrich, Christophe Gremion, Roberto C. Gatti, Véronique Le Roy und Veronika Bürgi

Wirksamkeit von Begleitangeboten in Bezug auf die Professionalisierung von Lehrpersonen

Ergebnisse einer Studie mit angehenden Berufsfachschullehrpersonen in drei Sprachregionen der Schweiz

 

Rezensionen

Alle Ausgaben