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Cover Berufsbildung

Neue Steuerung in der beruflichen Bildung

Heft: 121
Heftbetreuung: Prof. Dr. Manfred Eckert und Prof. Dr. Josef Rützel

Blickpunkt

Ute Clement
Neue Verwaltungssteuerung in der beruflichen Bildung 
oder: Wer braucht einen Jahresbericht  

 

Manfred Eckert 
Neue Steuerung in der beruflichen Bildung
Strategien, Instrumente, Folgen, Widersprüche 


Walter Lang und Hans-Dieter Metzger
Neue Steuerung in der Berufsbildung   
Kommunale Koordinierung am Beispiel Nürnbergs

Manuela Martinek und Birgit Reißig
Regionale Steuerung des Übergangssystems    
Erste Ergebnisse aus dem BMBF-Programm „Perspektive Berufsabschluss“

Dietmar Heisler
Berufliche Integrationsförderung zwischen Regelangeboten,
Regionalisierung und Projektförderung  
Die verborgene Funktionalität des Steuerungsverzichts

Heribert Brabeck und Klaus-Detlef Hanßen
Neue Steuerung und Schule   
Das brandenburgische Modellvorhaben 
„Stärkung der Selbstständigkeit von Schulen“ (MoSeS)

Axel Hermann
Berufsbildende Schulen in Thüringen auf dem Weg 
zu mehr Eigenverantwortung
   

Carlo Dirschedl
PROFIL 21 an den Staatlichen Beruflichen Schulen Altötting 
Mittlere Führungsebene – auf Bewährtes bauen, 
Neues wagen und Vertrauen fördern!Dagmar Giebenhain
Wege in die Eigenverantwortung von Schule gestalten  
Zur Arbeit von QM-Beauftragten

Stichwort

Steuerung regionaler/kommunaler Bildungslandschaften
Karl Düsseldorf


New Public Management
Manfred Eckert


Clemens Wieland
„Berufsausbildung 2015“ 
Ergebnisse eines partizipativen Prozesses

Marianne Friese
Personenbezogene Berufsbildung im Spannungsfeld von
Professionalisierung und Prekarisierung
  

Martina Nohl
Bewältigung beruflicher und privater Übergänge 
Ein Modell zur Beschreibung, Analyse 
und Entwicklung von Übergangskompetenz

Yongfang Chen, Josef Rützel und Gengfu Zhou
Neue Wege zur Verbesserung der fachdidaktischen Kompetenz
von Lehrkräften in den mittleren Berufsschulen in China 
Ergebnisse einer empirischen Untersuchung

Aktuelle Ausgabe

Fachdidaktik Care Work

Dez. 2023, Heft 200

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