Landesinstitute und ihr Beitrag zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen

Apr. 2021

Heft: 188

Heftbetreuung: Karl-Heinz Gerholz und Alexandra Dehmel

blickpunkt

Karl-Heinz Gerholz

Landesinstitute als Third Space zwischen Wissenschaft und Praxis?

thema

Alexandra Dehmel, Benjamin Fauth und Günter Klein

Förderung datengestützter, evidenz- und praxisorientierter Qualitätsentwicklung im Bildungsbereich

Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten des Instituts für Bildungsanalysen Baden-Württemberg

Veronika Manitius

Transferarbeit von Landesinstituten – die „Clearingstelle evidenzbasierte Pädagogik“ in NRW

Ulrich Steffens, Martin Heinrich und Peter Dobbelstein

Das Netzwerk „Empiriegestützte Schulentwicklung“ (EMSE)
als Forum des Wissenstransfers für die Landesinstitute und Qualitätseinrichtungen der Länder

Susanne Wolter und Götz Bieber

Transfer von Forschungswissen als Entwicklungsthema am LISUM

Bernd Gössling, Annette Ostendorf und Regine Mathies

Organisation forschungsnaher Steuerungsaufgaben im österreichischen Bildungssystem

Zu den institutionellen Schnittstellen zwischen Politik, Wissenschaft und Schulpraxis

Carmen Baumeler und Antje Barabasch

Die Forschung des Eidgenössischen Hochschulinstituts für Berufsbildung und ihr Beitrag für die
Berufsbildungspraxis und -politik der Schweiz

interview

Interview mit Anselm Räde
(Leiter Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) in München)

stichwort

Wertebildung

spektrum

Karl-Heinz Gerholz, Julian Klaus und Judith Wittig

Digitales Mediennutzungsverhalten von Lernenden an Berufsfachschulen

Ergebnisse aus dem Projekt tablet2BFS in Baden-Württemberg

Fabio Fortunati und Esther Winther

Ein neues Curriculum genügt nicht:

Wie aus neuen Inhalten gute Instruktionsprozesse werden (können)

Philipp Schlottmann

„Digital Literacy – was bedeutet es digital kompetent zu sein?“

Philipp Hackstein, Monique Ratermann-Busse und Marina Ruth

Funktionen individueller Akteure in Berufskollegs im Kontext einer digitalisierten Organisationsentwicklung

international

Jiping Wang, Hui Tang und Karl-Heinz Gerholz

Institutionen der Wissenschafts-Politik-Praxis-Kommunikation
in der Berufsbildung in China am Beispiel Shanghai

Aktuelle Ausgabe

Ukraine

März 2024, Heft 201

Alle Ausgaben

2024
- Heft 201: Ukraine
2023
- Heft 200: Fachdidaktik Care Work
- Heft 199: Arbeitsmarktgeförderte berufliche Integration
- Heft 198: Fachkräftemangel
- Heft 197: Nachhaltigkeit für und durch berufliche Bildung
2022
- Heft 196: Gender - Care - Beruf
- Heft 195: Werte- und Demokratiebildung
- Heft 194: Berufliche Rehabilitation
- Heft 193: 75 Jahre "berufsbildung": 75 Jahre Chancengleichheit und Gleichwertigkeit (Jubiläumsheft)
2021
- Heft 192: Bildungspersonal in der Coronakrise (update)
- Heft 191: Bildung im Medium des Berufs - Berufliche und Allgemeine Bildung
- Heft 190: Berufliche Lehrerbildung
- Heft 189: Berufsorientierung im Kontext des Lebenslangen Lernens
- Heft 188: Landesinstitute und ihr Beitrag zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen
- Heft 187: Emotionen in Lern- und Ausbildungsprozessen
2020
- Heft 186: Innovationen und Rückschläge in der Berufsbildung
- Heft 185: Bildungspersonal in der Coronakrise
- Heft 184: Didaktik der beruflichen Fachrichtungen
- Heft 183: Attraktivität beruflicher Bildung
- Heft 182: Lernende und Generationenwandel
- Heft 181: Care Work 4.0
2019
- Heft 180: Serious Games
- Heft 179: Transformation: Systeme, Institutionen, Akteure
- Heft 178: Berufsbildungspolitik und -steuerung
- Heft 177: Lehr-Lernforschung
- Heft 176: Berufsbildung für die digitale Arbeitswelt
- Heft 175: Entwicklungen an berufsbildenden Schulen
2018
- Heft 174: Weiterbildung des Bildungspersonals
- Heft 173: Social Media
- Heft 172: Integrationsleistung beruflicher Bildung
- Heft 171: Digital unterstütztes Lernen
- Heft 170: Transfer Wissenschaft - Praxis
- Heft 169: Zwischen beruflicher und akademischer Bildung
2017
- Heft 168: Berufsbildungspersonal
- Heft 167: "Sprachlos - Chancenlos" - Sprachkompetenz als Schlüssel zu einer (beruflichen Aus-)Bildung
- Heft 166: Didaktik inklusiver Berufsbildung
- Heft 165: Berufsbildungssysteme
- Heft 164: Beruflichkeit
- Heft 163: Bildungsberichterstattung
2016
- Heft 162: Kommunales Bildungsmanagement
- Heft 161: Berufliche und betriebliche Weiterbildung
- Heft 160: Berufsorientierung
- Heft 159: Qualifizierung für Industrie 4.0
- Heft 158: Flüchtlinge und Berufsbildung
- Heft 157: Ausbildungsabbruch und Ausbildungsqualität
2015
- Heft 156: Altern und Berufsbildung
- Heft 155: Kompetenzorientierter Unterricht / Kompetenzentwicklung
- Heft 154: Berufsbildung International
- Heft 153: Berufsbiografie
- Heft 152: Beratung
- Heft 151: Entwicklung und Management von Innovationen in Schule und Betrieb
2014
- Heft 150: Unterrichts- und Ausbildungsforschung
- Heft 149: Qualitätsmanagement in Schulen
- Heft 148: Care Work
- Heft 147: Entrepreneurship Education
- Heft 146: Kompetenzerfassung
- Heft 145: Jugend 2.0
2013
- Heft 144: Subjektive Theorien
- Heft 143: Lehrerbildung
- Heft 142: Gleichwertigkeit der Berufsbildung
- Heft 141: Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung
- Heft 140: Schuleigene Curricula
- Heft 139: Qualität in der betrieblichen Bildung
2012
- Heft 138: Betriebliche Kompetenzentwicklung
- Heft 137: Inklusion in der Berufsbildung
- Heft 136: Akademisierung der Berufsbildung
- Heft 135: Wandel der Facharbeit
- Heft 134: 50 Jahre Berufsbildungsreform - Vom Vogelhaus zur Lernfabrik
- Heft 133: Didaktisch-curriculare Entwicklungen in der Berufsbildung
2011
- Heft 132: Technologiegestützte Lernumgebungen
- Heft 131: Vollzeitschulische Berufsausbildung
- Heft 130: Demografischer Wandel und berufliche Bildung
- Heft 129: Übergänge in der beruflichen Bildung
- Heft 128: Konzepte und Erfahrungen grenzüberschreitender Berufsbildung
- Heft 127: Lern- und Arbeitsaufgaben
2010
- Heft 126: Berufsbildung aktuell
- Heft 125: Durchlässigkeit in Bildung und Berufsbildung
- Heft 124: Fachdidaktik
- Heft 123: Diversity Management
- Heft 122: Energiebildung
- Heft 121: Neue Steuerung in der beruflichen Bildung
2009
- Heft 120: Sprache und Beruf - Förderung beruflicher Kommunikation
- Heft 119: Berufsbildungs-PISA
- Heft 118: Fachkräftebedarf in Deutschland und berufspädagogische Antworten
- Heft 116/!117: Akkreditierung und Zertifizierung
- Heft 115: Berufliche Integration und Rehabilitation. Kooperative Ansätze der Benachteiligtenförderung